形象化

188bet网站探索博物馆的资深艺术家Susan Schwartzenberg描述了费舍尔湾天文台，它专注于环境科学和旧金山湾的历史。展品和展示包括地图收集，实时和过去的环境数据展示，以及一个雕刻的地形表，在上面可以投影海平面上升、地震断层线和雾模式等数据集。

加州科学院莫里森天文馆馆长瑞安·怀亚特讨论了圆顶的独特展示空间。当圆顶表演以人的尺度开始，并把人放在行动的中心时，它是最有效的。他警告说，数据可视化应该尽可能简单，以避免认知过载。

塔霍湖环境研究中心的教育和外联主188bet备用网站任希瑟·西格尔（Heather Segale）介绍了加州大学戴维斯分校的设施如何通过互动数据展示和可视化将游客与场所联系起来。沙洲展览利用投影来鼓励游客探索塔霍湖的地形和水文。触摸屏展览提供实时和历史数据。金博宝网站

亚利桑那大学环境科学家Mónica Ramírez-Andreotta谈到了公众参与共同创建数据可视化的重要性。她介绍了两个项目，利用公民科学家收集的数据，通过研讨会和定制数据可视化，帮助他们评估环境污染物的健康风险。

Bryan Kennedy是明尼苏达州科学博物馆的博物馆技术和数字运营总监，他介绍了xMacroscope以及该项目如何设计和开发技术平台和展品，以及如何开展学习研究，以了解和提高公众对数据可视化的理解和参与程度。

188bet网站探索学院学习研究员乔伊斯·马（Joyce Ma）讨论了从生活液体项目,它允许游客通过交互式触摸表探索海洋数据集。她讲述了金博宝网站建立多学科团队、精心管理数据集、为访问者提供即时数据访问以及促进数据可视化交互探索的重要性。

美国国家海洋和大气管理局(NOAA)高级项目经理Carrie McDougall讨论球面科学(SOS)，这是一种将动态和大规模数据集投射到大型球面显示器上的可视化技术。SOS安装在150个不同的地点，为公众提供了对海洋、天气和气候数据的球形渲染描述。

计算机图形技术教授Vetria Byrd讨论了拓宽数据可视化领域的努力，首先是她在克莱姆森大学(Clemson University)组织的一个多样性研讨会，这导致了她任教的普渡理工学院(Purdue Polytechnic Institute)开设了一个新的本科专业。从工程到艺术，她鼓励和训练学生用数据可视化来讲述故事。

哥伦比亚大学(Columbia University)教授芭芭拉·特沃斯基(Barbara Tversky)描述了如何通过叙事赋予视觉呈现力量，为其提供代理、情感和悬念。研究表明，与其他视觉元素相比，一些视觉元素具有特定的意义。

印第安纳大学博士候选人Andreas Bueckle介绍了博物馆公共数据素养的研究，以及用户驱动的可视化设计如何帮助公众更好地理解抽象概念或不熟悉的可视化类型。

西北大学认知心理学家Steve Franconeri描述了“知识的诅咒”是如何导致数据可视化的，专家很容易解释，但对新用户来说却很模糊或困惑。为了避免这个陷阱，Franconeri指出了数据记者使用文本注释和突出显示的方式。

不列颠哥伦比亚大学的计算机科学家Tamara Munzner描述了对数据可视化的单个元素的研究如何有助于指导设计选择，以创建更直观的可视化并避免不必要的混淆。