会议综合与建议（PDF）
会议会议的摘要，强调通过专题介绍和工作组得出的结论和建议。

会议文件（PDF）
一份168页的文件，包括所有会议期间的发言和讨论的完整抄本，以及选定的图表，幻灯片和照片。

会议日程安排（PDF）

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会议白皮书

会议参与者撰写并提交的论文，作为专业发展的案例研究。

我们都在谈论学习科学：找到合适的适合（PDF）
劳伦M谢阿，教育主管，188bet备用网站外展，多样性
特雷斯湾单阿汉科学学术协调员
加利福尼亚大学欧文

英语语言发展与探究科学融入混合课程设计（PDF）
苏珊·戈麦斯·茨维普，副教授，科学教育188bet备用网站
加利福尼亚州立大学长滩

在科学背景下学习语言：创造专业发展方法（PDF）
Lynn Rankin主任，调查研究所，188bet网站探险家
莎拉·卡皮特里，助理教授，教师教育，188bet备用网站旧金山大学
保拉KHooper高级科学教育家和学习研究科学家，调查研究所，188bet网站探险家

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会议预读

以下文件在会议之前与与会者分享，以便为后续的介绍和对话提供背景。

ELL的语言需求和与NGS相关的机会：教师需要知道什么
Okhee Lee儿童教育教授，188bet备用网站纽约大学
海伦·奎因，物理学荣誉教授，SLAC国家加速器实验室，斯坦福大学
瓜达卢佩山谷，邦妮·卡茨·特南鲍姆教育学教授，188bet备用网站斯坦福大学
了解语言，斯坦福大学

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会议参与者简介（PDF）