老师研究所研究

在教师学院，研究重点是科学教师在博物馆提供的各种专业发展机会中如何学习以及学习什么。我们使用定量和定性研究的混合方法来理解科学教师对内容的理解、教学实践和对科学教与学的信念的变化。教师学院的工作人员在内部使用研究结果，以改善中学科学教师的专业学习机会，并通过同行评议的期刊和在国家研究会议上发表的报告进行传播。

关于我们工作的出版物选集

(按时间顺序排列)

Heredia, Sara C. & Yu, Julie H.(2017)。《选择问题:非正式科学机构支持科学教师入职的机会》．科学教师教育学报188bet备用网站22(6), 549 - 565。

斯托,凯特(2016)。“新科学教师入职计划从探索开始。”188bet备用网站教育。

Heredia, Sara C.， Cook-Endres, Tammy， & Yu, Julie H.(2016)。”一鸟在笼胜过两鸟在林:加强你的活动，让学生参与科学实践．＂科学的范围40(1), 66 - 71。

Yu, Julie H. & Heredia, Sara C.(2016)。STEM学习中心．连接科学学习2.

Heredia, Sara C. & Yu, Julie H.(2015)。”188bet网站探索博物馆教师入职计划:结果与保留(请参阅本页的PDF)。

Patterson, Brandolyn, Flaig, Bryan， & Cook-Endres, Tammy。(2014)．”不是普通的冠状动脉”,科学的范围38(4), /。

Rathjen,堂。（2012）.”弹珠在轨道上滚动的能量转换”。物理教育188bet备用网站47(4), 388年。

Doherty, Paul, Lung, Linda, Nucci, Julia A.， & Sighota，内华达州(2011)。”研究人员如何帮助K-12教师将材料科学带入课堂”。夫人公告36(4), 284 - 289。

Yu, Julie H.(2010)。”凝胶电泳预算染色”。科学老师77(1), 50 - 54。

Chasteen, N. Dennis, Chasteen, Stephanie， & Doherty, Paul。(2008)。”铝-空气电池的咸科学”。物理老师46(9), 544 - 547。

肖尔，琳达，和斯托克斯，劳拉(2006)。”科学教育188bet网站领导能力探索计划:学科教师教育探究188bet备用网站”。成长中的导师．陈志强，王志强，王志强，等。纽约:师范学院出版社，96-108。