鲍勃米勒/光行走

核心课的想法:探索光信息通过使用一个简单的集合,日常道具和工具。。

艺术的过程:鲍勃米勒是老师和学生的光。灵感来自随意观察在他每天漫游在阳光和阴影,米勒在1975年开发出他现在著名光走,教学步行参观,照灯是如何工作的基本真理,它是用什么做的,以及我们如何看待它。。

”它开始在这里,一般观察和报道的现象:光线穿过树叶之间的裂缝在树上撞到地面或一张白卡纸,是圆的。现在你知道树叶之间的空间不是圆的。他们都是不规则的。光的圆斑是太阳的图像。。

”一件事发生在我当我看着这是也必须是一个图像周围天空的太阳。光从天空必须通过孔,了。但是我们通常没有意识到,因为天空是那么的暗淡的蓝光与太阳相比。太阳比月亮真的bright-about亮一百万倍。和月亮比湛蓝的天空更加美好。现在事实证明,有时偶然,如果太阳是部分覆盖或包围scuddy云或雾,然后在每一个太阳图片,你真的看到云。。

”太阳出现的如此之好的原因是太阳是如此的明亮。但实际上,每个洞还允许通过一个完整的形象是另一方面,包括天空、的房子,人民。””

历史背景:鲍勃米勒的创作实践是定义为一个“unhardening的类别,”他使用这种拒绝接受正式的分类等研究的科学,艺术,数学,或工程。相反,他称自己是“自然哲学家”和流浪的实践,沉思,假设,和合作,建立新的旧问题的支持。。

米勒出生在尼亚加拉大瀑布,在俄亥俄州海勒姆学院学习。工作后在短时间内与军队在新墨西哥州白沙试验场他开始在IBM计算机编程,后来加入美国商船,并最终定居在旧金山。光学、着迷他开始构造巧妙的实验使用自然光和棱镜在他的小公寓里。。

在1970年访问从探索创始董事弗兰克•奥本海默188bet网站米勒在探索提供一份工作持续了近20年。188bet网站他早期的调查让位给博物馆举办的艺术家的创造计划,他扮演几个角色的员工,包括展示开发人员,老师,博物馆的助理导演。他设计并建造了心爱的探索,探索光和标志性的展览,金博宝网站188bet网站的颜色,的影子,和感知,包括:太阳画(1970),,复杂的阴影(1980),,柴郡猫(1978),,每个人都是你和我(1980),和极光(1976)。。

也许他最持久的贡献是最短暂的:米勒的光走教学徒步旅行,从一个小时持续一整天,光照明原则使用简单而巧妙的道具和工具。那些有幸体验散步再也看不到周围的世界在完全相同的方式。。

关键词:的颜色,环境中,几何,光,光学、模式,知觉,自然现象,走

教训:光走